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雅思听力怎样复习才更有效呢?

责任编辑:siyang.zhang来源:互联网时间:2019-06-28 16:43:05点击:

雅思听力怎样复习才更有效呢?相信很多同学在刚成为烤鸭时,都会有这种想法,那让我们一起来看看吧!

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  雅思听力怎样复习才更有效呢?相信很多同学在刚成为烤鸭时,都会有这种想法,那让我们一起来看看吧!

  1. 正确记忆核心词是基础

  的记忆过程需要音、形、义相结合,无音不成忆,不会读,就不会说,也就听不出来。很多同学往往花了大量精力背单词书,但从来没有查过发音,导致对听力一点帮助都没有,大家可以试试像mature, receipt, vehicle, castle这样的词你的发音是否准确。那么,我们该如何高效的检查我们的发音是否准确呢?最有效训练就是听写!我们可以将词汇以场景和词性进行分类,重点是先提高名词的输出能力,另外,提示大家,陌生词、合成词、相同考点词一定要背。

  2. 有效审题是关键

  考试题型多样,涵盖填空题、选题题、搭配题、地图题、简答题、表格题等,每一部分都有可能出现题型叠加,但在听力考试中,每一部分考生都会有30秒的审题时间,鉴于这项考试规则,我们应该充分意识到审题对于雅思听力解题的重要性。

  审题的目的有两个:一是找出定位信息,二是预测答案的词性和范围,从listen to 转换为listen for,即带有目的地听题,这样捕捉到答案的几率就被大大提高了。

  Ok,说到定位和预测,“定位词”和“信号词”大家一定都不陌生,可它们究竟是什么?有什么区别?很多同学学来学去还是一头雾水。

  1) 首先,定位词是题干中出现的专有名词、名词或短语、形容词最高级、数字、否定词、连接词、与空格形成逻辑关系的相关词类;它们就像指南针一样,会带领考生找到正确答案方向,判断出具体的出题位置,以免大家听着听着就迷路,继而产生漏题。从另一个角度来说,定位也是双重定位,一方面定位的是卷面的题目位置,另一方面定位的是录音答案的位置。所以,在雅思听力考试当中,审题是做好题目之前的关键步骤。

  2) 在找好定位词之后,要根据空格前后的情况判断出该空的具体词性,尤其要结合场景来预测所填词的内容。雅思听力考题按场景划分,每个场景的核心考点都可以构成体系,熟悉常出现的考点会让大家事半功倍。

  3) 其次,信号词是说话人话语权的重点转移词,是那些体现句子之间关系的词或词组,它们能帮我们进一步缩小答案出现的范围。例如:表示举例、类比、并列或递进、因果、转折、建议、强调或语义关系的转移例如the most important part is..., the only/main…, I was struck by…, what struck me is…

  4) 但还有一种特殊的情况,叫作答案前置,这是听力中除去同意替换和干扰项之外的另一大难点,并且在考试中频繁出现,跨度较大,从Section4部分一直延伸到Section2,是烤鸭们在备考时不可忽视的问题。

  常见的答案前置有两种形式:

  i. 一种在考题中的出现形式为“n. ____”或“adj. ____”,即在空格前出现名词或形容词,而在录音中则经常通过修辞结构或句子结构的改变,将这些名词或形容词后置。

  例如:C6 T2 S3 Q21中,

  Read IT _____

  录音:Look through catalogues specialized in IT.

  这就是通过修辞结构的改变,把名词前置定语变成了分词后置定语。

  再给大家举一个例子,在C5 T3 S3 Q30中,

  Excellent ______

  录音:F:OK,any other comments?

  M: I thought student support was excellent.

  这是通过句子结构的改变,完成了原题形容词的后置。

  ii. 另一种出现形式为“n. prep. ____”或“n. p. ____”,即在空格前出现“名词-介词”(如of, for, about, in, on等)或出现“名词-分词”,在录音中也经常经过修辞结构和句子结构的改变,而使这类定语发生后置。

  我们也是举例说明,例如在C6 T4 S2 Q15中,

  Will explain about arrangement for ___ and fire exits.

  录音:He will also go through the security arrangement with you and show you the fire exits.

  这是通过修辞结构的改变,把介词短语后置定语变成名词前置定语了。

  这样的例子在真题集中随处可见,在C6 T1 S4 Q32中,

  Spoke to Jane Prince

  Head of the ____.

  录音:F: Jane Prince, do you know her? She’s in the Computer Center.

  M: Yes, of course, she is the new head.

  通过句子结构的改变,再次完成原题定语的后置。

  看到这里,很多同学会感觉崩溃,不知该如何准备这类题目。给大家一些提示:

  大家需要在读题时事先判断容易出现答案前置的题目,并且对答案进行预测,而后在听题时利用预测捕捉答案,后置的信息起到确认答案的作用。因此,建议烤鸭们在平时的学习中要熟悉听力题目中常见的同义出现答案前置的结构,培养视觉敏感度,并且熟练掌握语法上定语结构的转换。

  3. 掌握技巧是辅助

  考试各类题型都有独特的命题规律和解题技巧,在众多题型中,普遍学生比较头疼的是多选题,大家认为比较杂乱、信息众多、不好定位。那么今天就先跟大家讲讲多选题的解题技巧,其他题型,请大家等待我的后续更新吧!哈哈~~

  多选题的特点是答案无序且答案可替换;我们需要关注题干中是否有限定词,如果有,答案必定会全被提及一次,但一定要排除掉不吻合限定条件的选项,所以是否有限定词会决定选项的出现形式。另外,若选项可根据含义分组,每组中会出一个答案,考生一定要学会化零为整、守株待兔,看穿出题思路,提前预判答案方向。

  希望以上的整理能够帮助到你,也祝福大家都能早日取得自己的理想成绩。

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